【摘 要】
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新课程改革以来,课堂教学改革正在沿着素质教育的方向稳步扎实地推进,且现已取得阶段性和实质性的成果。在课程改革中,一开始就把对课堂有效性的追求作为一个非常重要的目标,因此
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新课程改革以来,课堂教学改革正在沿着素质教育的方向稳步扎实地推进,且现已取得阶段性和实质性的成果。在课程改革中,一开始就把对课堂有效性的追求作为一个非常重要的目标,因此不断地对课堂有效性进行探索应是广大教师孜孜不倦的追求。
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