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高校思想政治理论课实践教学是对学生进行德育教育的重要教学环节，是增强学生学习主动性、提高教学实效性的有效途径。目前来看，实践教学是思想政治理论课教学中的一个薄弱环节，存在以下问题：实践教学缺乏科学性；实践教学没有连续性；缺乏新意，学生参与度低；考核不完善，学生不重视。高校教师可以从内容创新、形式创新等方面进行探索，提高实践教学的实效性。