【摘 要】
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兴趣是最好的老师.小学英语进行“情趣教学”,可以让学生在形式多变的教学中始终处于兴奋、活跃的状态,这样对教学是不无裨益的.说是情趣教学,实际上最离不开的是学生学习英
【机 构】
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遵义市红花岗区第四小学,贵州 遵义
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兴趣是最好的老师.小学英语进行“情趣教学”,可以让学生在形式多变的教学中始终处于兴奋、活跃的状态,这样对教学是不无裨益的.说是情趣教学,实际上最离不开的是学生学习英语的兴趣,这个兴趣要从小培养,而且要形成一个习惯.不能三天打鱼两天晒网,今天有兴趣就学,明天看见它就头疼,要保持兴趣的长久性和惯性,向更好的成绩迈进.要想将小学英语教学效率提高,那么首先就必须将学生的英语学习兴趣提高.学习兴趣并非是与生俱来的,而是需要后天的培养的,需要教师正确地引导和积极地鼓励,充分对学生学习的积极性和学习的主动性加以调动,使学生能够创造性地学习英语,只有这样才能够促使学生带着浓厚的学习兴趣投入到英语知识的学习当中,从而提高小学英语教学效率以及学生的英语学习能力.小学英语教学可以从以下方面培养学生的学习兴趣.
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