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近些年来，随着时代快速发展和教育改革的深入推进，传统教学方法已经难以满足现代医学教育的需求，而医学遗传学作为n医学教育中的关键课程，更是迫切需要改进其课堂教学模式。而病案导入法这种教学模式能够有效提高学生自主学习能力、分析能力，同时n还能够培养学生独立思考能力和团队协作能力，这对提高医学遗传学教学课堂教学质量和效果具有重要作用。在实践中，教师可以从课前准n备、课堂汇报与讨论以及课堂评价与总结三个方面入手开展病案导入法教学，从而确保课堂教学的顺利开展，培养出社会需要的高素质医学n人才。