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【摘 要】
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九年义务教育《语文课程标准(实验稿)》提出"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学
【机 构】
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温州市瓯海区仙岩镇第一小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2007年24期
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