浅谈在小学英语课堂上的语言留白艺术

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随着素质教育的全面推进,作为小学英语教师,我们的教学观念,也随之发生了巨大的变化,这种教学观念上的改变,逐步地渗透在教学实践中。“填鸭式”、“满堂灌”、“一言堂”到课堂形式,在素质教育的推动下,几乎看不见了,教师们都在为引导学生成为课堂主体而努力着。在小学英语教学过程中,教师要善于留下空白,让学生去思考,去感悟,讲究课堂上的语言留白艺术,引导学生高效学习。一、“导”中留白,激发兴趣 With the all-around promotion of quality education, as a primary school English teacher, our teaching concept has undergone tremendous changes. This change of teaching concept has gradually infiltrated into teaching practice. “Filling ”, “full house irrigation ”, “one word house ” to the classroom form, driven by quality education, almost invisible, teachers are to guide students to become the main body of the class and work hard. In the process of primary English teaching, teachers should be good at leaving a blank, allowing students to think, to sentiment, pay attention to the language of the classroom to leave the white art, and guide students to learn effectively. First, “guide ” in the white, stimulate interest
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