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母亲教育在古代中国拥有深厚的传统,自20世纪以来却遭遇百年滑落,几乎毫无地位可言。基于历史与现实的双重考量,当代社会需要母亲教育传统的回归,更需要探索与构建旨在提高母亲教育素养的新型母亲教育观。教育知识、教育能力、教育品质、教育观念等探讨,构筑了新型母亲教育观丰富而具象的体系,进而提出了塑造"学习型母亲"的迫切任务。