【摘 要】
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探索学生全面发展之路任重道远，在倡导“素质教育”的今天，“以人为本，以学生为主体”的先进的教学理念是我们始终要遵循的。长期以来，教学活动中往往过多得到关注的是教学中的认
【机 构】
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辽宁省盘锦市盘山县甜水学校 辽宁 盘山 124100
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探索学生全面发展之路任重道远，在倡导“素质教育”的今天，“以人为本，以学生为主体”的先进的教学理念是我们始终要遵循的。长期以来，教学活动中往往过多得到关注的是教学中的认知因素，即知识的传授环节，而对情感因素的运用相当缺乏。如果教学一味如此地发展，势必会阻碍学生创造性的发掘和发展。在初中语文课堂教学的过程中，情感因素在优化课堂教学效果方面起着至关重要作用。“以情优教”是最能够充分调动学生的课堂积极性，优化教学的方式。
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