【摘 要】
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道德教育在于引导学生通过自身的体验、探究获得情感,形成价值观.品德课是道德教育的重要渠道和载体,是学生生活、体验、感悟、实践的过程.品德课的活动设计显得尤为重要.道
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道德教育在于引导学生通过自身的体验、探究获得情感,形成价值观.品德课是道德教育的重要渠道和载体,是学生生活、体验、感悟、实践的过程.品德课的活动设计显得尤为重要.道德教育如果只停留在语言和思维上,教育活动就会比较单薄,效果不会太好.真正有效的教育活动往往是全身心投入的.基于这样的理念,在我执教《生命最宝贵》一课时,精心设计了有效的活动,让三年级的孩子,对自己这个9岁年段的小小生命有了深刻的认知和感悟。
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