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编者按：乔治·贾诺塔基斯（George Ghanotakis）博士是加拿大儿童哲学研究所的创始人，不列颠哥伦比亚省和安大略省的教育部门特别顾问。他的有关儿童思考与培养的书籍受到教师与家长的好评并获得很多奖项。从本期起本栏目将陆续选登他的《我的小小“道德观”书》中的一系列看似平常的小问题。请您也用这些问题问问自己的宝宝，看看他有怎样的判断，这一定是个有趣的过程。
问题1
你相信帮助别人永远是对的吗？
问题2
有些动物是否比另外一些动物的权利多呢？
问题3
如果你知道了你的明友想给你买一个她负担不起的礼物，你应该怎么做呢？
问题4
你是否认为有时候可以不履行诺言呢？
温馨提示
下面给出的答案是为了帮助家长和孩子展开讨论而提供的。在你准备给孩子看答案前，请做以下事情：
1.让孩子再读一遍问题，并仔细看对应的图，鼓励孩子试着给出一个回答。
2.然后读后面给出的答案，并提出启发孩子的问题：
你同意这个回答吗？为什么？你能给出不同的或者相反的答案吗？
可以进一步提问来开拓孩子的思维：如果如何如何，那结果会是怎样呢？
1.是。因为每个人都有需要帮助的时候。
2.是。因为有些动物是临危动物，有些动物比其他动物有更多需要。
3.我会告诉她我更喜欢自己动手做的礼物。
4.是。有时候为了阻止错误的事情发生，是可以不履行诺言的。
有道德是一个人拥有幸福人生的关键而提问问题是获得智慧的第一要素
培养孩子正确的价值观和好的品质对今后他们的人生能否幸福和成功至关重要，因此家长要从小注意培养孩子这一点。家长要经常给孩子提出开放性的问题，进行探讨，以激发孩子对周围事物对与错的认知。
这本书能够培养的主要道德观包括：
◆探讨价值观：勇敢、诚实、说实话和履行诺言
◆仔细考虑后果
◆区分对错和愉悦
◆知道做某件事是对或错的原因
◆权利和责任
◆避免成见和草率下结论
问题1
你相信帮助别人永远是对的吗？
问题2
有些动物是否比另外一些动物的权利多呢？
问题3
如果你知道了你的明友想给你买一个她负担不起的礼物，你应该怎么做呢？
问题4
你是否认为有时候可以不履行诺言呢？
温馨提示
下面给出的答案是为了帮助家长和孩子展开讨论而提供的。在你准备给孩子看答案前，请做以下事情：
1.让孩子再读一遍问题，并仔细看对应的图，鼓励孩子试着给出一个回答。
2.然后读后面给出的答案，并提出启发孩子的问题：
你同意这个回答吗？为什么？你能给出不同的或者相反的答案吗？
可以进一步提问来开拓孩子的思维：如果如何如何，那结果会是怎样呢？
1.是。因为每个人都有需要帮助的时候。
2.是。因为有些动物是临危动物，有些动物比其他动物有更多需要。
3.我会告诉她我更喜欢自己动手做的礼物。
4.是。有时候为了阻止错误的事情发生，是可以不履行诺言的。
有道德是一个人拥有幸福人生的关键而提问问题是获得智慧的第一要素
培养孩子正确的价值观和好的品质对今后他们的人生能否幸福和成功至关重要，因此家长要从小注意培养孩子这一点。家长要经常给孩子提出开放性的问题，进行探讨，以激发孩子对周围事物对与错的认知。
这本书能够培养的主要道德观包括：
◆探讨价值观：勇敢、诚实、说实话和履行诺言
◆仔细考虑后果
◆区分对错和愉悦
◆知道做某件事是对或错的原因
◆权利和责任
◆避免成见和草率下结论