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【摘 要】
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教育学的研究对象不是教育规律、教育问题和一般的教育现象,也不能笼统规定为教育,而是包括在教育学问题中的教育现象。
【机 构】
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国家教委西北教育管理干部培训中心
【出 处】
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陕西师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1995年03期
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