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综合与实践课，作为一种让学生综合运用各领域知识和方法解决问题的课程，与其他传统课程有着一定的区别。在实际教学中，一线教师对其认识与理解的偏差或不足，直接影响了教学效果。本期话题围绕“综合与实践课程建设”，结合不同观点、教材、年级的实际教学内容与大家共同探讨。
小学数学综合与实践课程实践物化的若干要领
【摘 要】
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综合与实践课，作为一种让学生综合运用各领域知识和方法解决问题的课程，与其他传统课程有着一定的区别。在实际教学中，一线教师对其认识与理解的偏差或不足，直接影响了教学效果。
【机 构】
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东北师范大学教育学部
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2017年10期
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