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“控制系统计算机仿真”是自动化及其相近专业课程体系中的一门重要专业课。为了进一步提高教学质量，培养高素质复合型创新人才．本文从课程教学内容体系改革、教学方式改革、课程考核方式与评价改革和实践环节教学改革等方面提出了“控制系统计算机仿真”课程建设的改革与实践。教学实践表明该课程改革取得了良好的教学效果。