体育游戏对学生行为的影响

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中学阶段的学生在情感、情绪、意志方面都处于动态,难于控制,而体育游戏是有一定规则约束的社会活动,规则不仅创造了游戏井然有序的形式,同时也调节和约束着学生的行为及彼此的关系,从而使游戏得以公正、安全、顺利地进行,因而体育游戏对学生的德育教育起到了一个加强作用。
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