【摘 要】
：
[摘要]由于网络经济的快速发展，使得企业员工获取信息更加便利，能够有更多的就业选择；同时随着企业对知识型人才的争夺和竞争的加剧，导致员工离职率节节攀高。但是，越来越多的企业还没有引起足够的重视。要想在网络环境下的人才争夺战中取得成功，企业只有从工作环境、薪酬、培训和职业发展规划以及激励机制等方面采取相应的对策来提升和巩固员工的忠诚度。 [关键词]网络环境 员工忠诚 提升方式
论文部分内容阅读
[摘要]由于网络经济的快速发展，使得企业员工获取信息更加便利，能够有更多的就业选择；同时随着企业对知识型人才的争夺和竞争的加剧，导致员工离职率节节攀高。但是，越来越多的企业还没有引起足够的重视。要想在网络环境下的人才争夺战中取得成功，企业只有从工作环境、薪酬、培训和职业发展规划以及激励机制等方面采取相应的对策来提升和巩固员工的忠诚度。
[关键词]网络环境 员工忠诚 提升方式
其他文献
2003年12月13日上午，我下乡到武安市康二城镇泉上村，村里的养殖户听说我来了，纷纷将我围住，咨询养殖上的技术问题。其中有一位名叫安连昌的养殖户，将我领到他家，向我诉说近一个月来
【摘 要】旅游是随经济与生活水平、观念不断变化的一项活动，旅游地理作为当前高考的一个重要部分也在不断发生变化。从高考试题的变化中我们可以为后期的旅游地理乃至其他部分教学提供更好的指导。 【关键词】旅游地理；高考；变化 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）02-0295-02 从2007年海南卷第一次把旅游地理作为选修题纳入高考，在十几年命题中
[摘 要] 本文从品牌資产角度分析了Winstar这家明星公司一夜间失败的原因，通过对品牌资产理论的探讨，为防范我国公司重蹈覆辙，提出了进行品牌资产测量与评估的方法。 [关键词] 品牌资产 资产测量 资产评估
顾客价值已被视为企业竞争优势的新来源，顾客价值战略成为企业发展战略的重要内容。面对科学技术发展的日新月异，以及信息产业的高速发展，企业必须依从不同的顾客细分和企业自身
【摘 要】分组学习法在教学中的应用与推广可以提高学生的积极性和学生的沟通交流能力，在分组过程中不断探讨和学习，从中提高学生的学习能力，创新能力以及自主学习的能力。在数学教学中如何有效运用分组学习法提高中学教师的教学质量是我们仍需要探讨的课题。 【关键词】分组学习；高中数学；学习方法 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）08-0274-01
【摘 要】本论文通过文献分析，首先，梳理国内目前学生自主与合作学习能力的相关研究，了解国内目前的研究现状。其次，理顺自主学习与合作学习之间的关系。再次，通过资料收集，阐述目前农村小学生自主与合作学习的现状和存在问题。最后，从本学校、家庭和学生自我能力提升的方面提出农村小学生自主与合作学习能力培养的建议。 【关键词】农村小学生；自主与合作学习；能力提升 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】
[摘 要] 在当今世界上，任何一个经济比较落后的国家都视经济发展为重要的任务之一。落后国家的经济不仅要发展，而且要发展得比先进国家快，才能使两者的差距缩小，实现赶超。现阶段我国中小企业因为缺乏资金、人才、信息、创新技术源和政策支持等方面的原因而面临着技术自主创新的挑战。面对挑战，选择和实施技术模仿创新战略是我国广大企业以最小的代价、最快的速度追赶世界先进水平的现实途径。 [关键词] 技术模仿创
[摘要]财政部2006年2月15日颁布的一项基本会计准则和三十八项具体会计准则已于2007年1月1日起在上市公司执行，其中《企业会计准则第2号——长期股权投资》，对长期股权投资成本法核算的相关问题做了重新规范，通过对新准则的学习，对比旧投资准则，本文对长期股权投资成本法的核算范围、初始投资成本的确定、持有期间投资收益的处理以及成本法转为权益法的会计处理变化进行了分析，谈一点学习体会。 [关键词]
【摘 要】《纲要》中明确提出幼儿园应当树立正确的健康观念，不仅要重视幼儿身体健康，也应当重视幼儿心理健康。当前我国教育事业不断发展与创新，人们也极为重视幼儿园教育。幼儿是社会主义事业的接班人，但是当前的家庭矛盾以及父母角色缺失等现象严重影响着幼儿的教育水平，再加之幼儿园教育以及社会教育存在众多的不当，所以大部分幼儿会出现心理健康问题，甚至有的幼儿已经偏离了正常的身心发展轨道，严重影响着日后的成长与
【摘 要】学前儿童通过区域活动能够实现自主性探索，能够在一种开放的游戏环境中收获更多能够自主选择和探索的机会，能够亲身体会到在环境的影响下自身所发生的情感变化。不断思考并挖掘乡土资源，创设良好的区域活动，有利于提升幼儿的全面素质。 【关键词】乡土资源；开展；区域活动 【中图分类号】G637 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）07-0270-01 幼儿在参与区域活动