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自课程思政理念提出以来,其受到的重视越来越高,课程思政将成为高校思想政治育人工作的又一重要途径。本文分析了高职院校《大学英语》课程教学现状,提出从转变教师理念、提升教师思政育人意识和能力、深入发掘教材思政教育资源、创新教学方法和模式等方面入手,全方位构建高职院校大学英语课程思政教学体系,做到有效发挥大学英语的思政育人功能,为完成高等教育立德树人根本任务做出应有贡献。