论文部分内容阅读
弗罗斯特是美国20世纪最伟大的诗人之一,其诗歌质朴清新、富含哲理。象征主义是弗罗斯特诗歌中常见的写作手法,本文以弗罗斯特的三首诗歌为例,透过诗歌表层意象,分析其内在的象征意义,阐释其中的象征手法,以期更好地把握和欣赏弗罗斯特诗歌的丰富内涵。
罗伯特·弗罗斯特及其诗歌中的象征主义浅析
【摘 要】
：
弗罗斯特是美国20世纪最伟大的诗人之一,其诗歌质朴清新、富含哲理。象征主义是弗罗斯特诗歌中常见的写作手法,本文以弗罗斯特的三首诗歌为例,透过诗歌表层意象,分析其内在的
【机 构】
：
唐山工业职业技术学院
【出 处】
：
语文建设
【发表日期】
：
2015年8Z期
其他文献
【正】班风对一个班级来说,不仅是体现学生思想、行为、作风的班级风尚,更是熏陶、感染、约束学生,促进团结和谐、奋发向上的一种动力。对于班主任来说,班风的建设就是班主任
众所周知,阅读是语文教学的重要内容,是提升学生素质的重要载体,是丰富学生人文精神的重要组成部分。然而现实的语文课堂中,学生们对阅读大多不感兴趣,被动阅读,或浮光掠影,
目的:观察分析幽门螺杆菌在胃食管反流病发病中的作用。方法:选取本院(在 2018 年 2 月 -2019 年 2 月)搜集的 67 例胃食管反流病患者一般资料作为实验组,再选取同 期我院搜
所谓体验就是个体主动亲历或虚拟亲历某件事并获得相应的认识和情感的直接经验活动。让学生亲历体验，不但有助于获取数学知识，更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。教师要以课标精神为指导，用活用好教材，让学生经历学习过程，充分体验数学学习，感受成功的喜悦，增强信心，从而达到学会学习的目的。 一、自主探究——让学生体验“再创造” 一位荷兰数学家曾经说过：“学习数学的唯一正确方法是实
作文教学是语文教学的大端，也是语文教学颇感寒心的话题。就学生而言，课外阅读量少、知识面窄、文字基础功差、写作热情低；就教师而言，总是着眼全体学生，而学生作文从书写立意到谋
作为20世纪美国著名女作家薇拉·凯瑟的代表作,《啊,拓荒者!》通过亚历山德拉等一系列人物形象的塑造,再现了美国西部边疆开发跌宕起伏的社会历程。主人公亚历山德拉然是
新时代,万象更新。为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,教师也得踏上新征程。那么,如何做一名新时代的好老师呢?一、博爱铸师魂(一)关心爱护学生1.细心的关爱
由于受到传统观念和中考指挥棒的影响，很多学生认为体育锻炼是在浪费时间，会影响到学习成绩，因而放弃了体育锻炼，全身心地投入到文化课的学习中，久而久之，体育意识明显减弱，体育素质
为了提升数学课堂教学质量,教师应重视游戏学习方式的应用,充分发挥出游戏学习方式的优势。游戏化学习的应用,可将抽象复杂的数学知识转化为更加生动、直观的内容,由此帮助学
数学教育的目标是提升学生的数学素养,引导学生会用数学的眼光观察世界,能用数学知识解决实际问题。近年来陕西中考、高考试题都紧紧围绕数学核心素养对学生进行了较为全面的