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对于进入高一年级的学生来说，在初中已经学习了一次函数、二次函数、正比例函数和反比例函数等内容，有了一定的函数基础知识．在高一第1学期又学习了函数的近代定义、分段函数、指数函数、对数函数等具体的函数图像及性质，加深了对函数的理解．
从f（x）=ax＋b/x（ab≠0）的教学谈创新意识的培养
【摘 要】
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对于进入高一年级的学生来说，在初中已经学习了一次函数、二次函数、正比例函数和反比例函数等内容，有了一定的函数基础知识．在高一第1学期又学习了函数的近代定义、分段函数、
【机 构】
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浙江师范大学附属中学
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2008年1期
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