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网络已成为人们生活中不可缺少的一个组成部分，而少数民族学生由于各方面条件的限制，对于网络系统和全面的接触比较少。而在这一认识的过程中，难免会产生这样或那样的问题，所以本文对这方面进行着重探讨，目的是要学生更新观念，正视网络，在课内外牢牢抓住网络这个阵地。创设良好的网络文化环境，以完善学生人格，构建学生自己的终生知识结构体系。