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《体育与健康课程标准》引发了一场新的课程改革,教师是课程改革实施过程中最直接的参与者,也是变化的核心因素。新课程要求体育教师提高素质、更新观念、转换角色。因此,体育教师的角色扮演受到了新的挑战。在新课程改革的条件下,体育教师应如何适应新形势下角色的转换,对于体育教学的发展有着极其重要的作用。