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作为一名数学教师,在课堂教学中不能只让学生机械的背定义、公式、定理、解题方法等,而要引导学生积极主动的探索知识,培养学生自主的探究精神.巧设"问题情境",把问题作为主线贯穿于课堂教学中,改变传统数学课堂教学模式,促使学生由被动式学习转向主动式探索.
问题情境在数学教学中的作用
【摘 要】
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作为一名数学教师,在课堂教学中不能只让学生机械的背定义、公式、定理、解题方法等,而要引导学生积极主动的探索知识,培养学生自主的探究精神.巧设"问题情境",把问题作为主
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2005年5期
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