【摘 要】
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初中物理教学渗透科学思想方法,不仅能够给课堂教学带来更多的发动视角选择,也可以成功激活学生学习思维,有效提高学生物理学习品质[1].教无定法,贵在得法.学习也是如此,注重
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆外国语学校 222100
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初中物理教学渗透科学思想方法,不仅能够给课堂教学带来更多的发动视角选择,也可以成功激活学生学习思维,有效提高学生物理学习品质[1].教无定法,贵在得法.学习也是如此,注重学法研究,已经成为现代课堂教学设计的重要切入点.初中物理教学渗透思想方法设计,为学生提供更多学习成长机会.教师要精选思想方法、把握渗透时机、关注方法引导、优化方法训练,从不同教学视角出发,利用多种教学方法,激活学生的学习思维,形成重要的教学促进力量.
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