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<正>计算题教学常常令许多老师头疼,从作业反馈来看,学生在计算过程中出现的错误率极高.这些由于概念不清、运算粗心、思考欠周、方法有误、判断草率的差错性反馈信息,尤不能忽视.在教学中要注意分析原因并及时加以订正.
小学生解答计算题的错误原因及其对策
【摘 要】
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<正>计算题教学常常令许多老师头疼,从作业反馈来看,学生在计算过程中出现的错误率极高.这些由于概念不清、运算粗心、思考欠周、方法有误、判断草率的差错性反馈信息,尤不能
【机 构】
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江苏如皋师范
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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1998年Z1期
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