【摘 要】
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传统的大学体育健美操课程中更多的是理论知识的学习与技能的传授和一成不变的健美操动作的学习及反复练习。这种枯燥的教学方式不符合学生兴趣特点,难以调动学生的学习积极
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传统的大学体育健美操课程中更多的是理论知识的学习与技能的传授和一成不变的健美操动作的学习及反复练习。这种枯燥的教学方式不符合学生兴趣特点,难以调动学生的学习积极性,使得教学效率低下。大学健美操教学中的改革势在必行。近年来,健美操课程逐渐成为大学体育教学中一门受学生欢迎的教学内容,能够在学习之余使学生拥有更好的形态与健康的体格,值得在大学校园中进行推广。但是传统灌输式的教学方式使得教学内容枯燥死板,不利于学生学习参与,也就难以促进学生身体素质和综合能力的提高。本文就从大学健美操教学中快乐体育教学模式构建的意
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