语文教学中加强训练“三写”

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我们知道语文教学中,写作是及其重要的一环,而且又是师生共同感到的老大难问题,但写作又是语文教学中不可缺少的重要部分,也是一个重点。尤其是好多中小学生觉得枯燥无味,无章可循,无话可说。这种感受与尴尬恐怕我们童年时的记忆更加深刻。那么如何提高学生的写作能力,笔者认为加强训练尤为重要,精心培养学生改写、扩写、仿写是提高写作能力的最佳措施。一、激发学生情趣大胆改写首先需要给学生讲清楚的就是——作文就是用笔说话,其实就是把自己想要说的用语言文字表达出来。那么改写则要把别人的文章改写过来,适合作者的思想观点和写作格局。立足畅 We know that writing is an important part of Chinese teaching and it is also a crux of the common problems felt by teachers and students. Writing is an indispensable and important part of Chinese teaching as well. In particular, many primary and secondary school students feel boring, without rules, no words to speak of. This feeling and embarrassment I am afraid that our childhood memories more profound. So how to improve students’ writing ability, I think it is particularly important to strengthen training, carefully cultivate students to rewrite, expand, imitation is the best measure to improve writing skills. First, to stimulate students’ interest to boldly rewrite First need to make it clear to students - composition is to use a pen to speak, in fact, is to put what you want to say in words and expressions. Then rewrite it is necessary to rewrite other people’s articles, suitable for the author’s ideas and writing patterns. Based on Chang
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