【摘 要】
:
现代职业学校教育应区别于普通高校和大学,培养出的学生走出校门就应该能够直接就业,可是随着职业教育的发展,同一地域几家职业学校竞争日益激烈,专业重复设置,定位特色不明,
论文部分内容阅读
现代职业学校教育应区别于普通高校和大学,培养出的学生走出校门就应该能够直接就业,可是随着职业教育的发展,同一地域几家职业学校竞争日益激烈,专业重复设置,定位特色不明,教学内容同类化的现象日益凸显,许多学校一哄而上模仿大学开设财会、计算机、广告美术、文秘、旅游等热门专业,课堂教学方式仍然采取老师教课,学生听课的传统模式,培养出的学生根本就不能满足用人单位的要求,使学生的就业分配成了学校的一个难以解决的难题。从而向职业教育工作者提出了挑战,创新教育是21世纪教育的主旋律,而职业学校的创新教育就从课堂教学的转变
其他文献
重视发挥“火车头”效能──山西省国税局党组把领导班子建设摆在突出位置抓紧抓好本刊讯山西省国税局党组从"从严治吏,带好队伍"入手,十分重视全面加强全省国税部门地市局领导班
反思教学日益得到了人们的关注,有着深厚的理论基础,在实际教学中也取得了杰出的成就。本文主要探讨了如何培养学生的反思性学习能力,对反思性教学的主要思想和理论基础进行了介
小规模纳税人的纳税申报管理亟待加强文/郭申富,李守善,郭正康我们在税务稽查时发现,一些小规模纳税人长时间未按期进行纳税申报。如某村办罐头厂1995年销售收入32万元,应缴增值税1.8万元,当
英语第二课堂活动在高职英语教学中具有积极的作用,它能够弥补课堂教学的不足,激发学生的英语学习兴趣,提高学生的综合素质。目前,高职英语教学中第二课堂的开展形式主要是英
极值思想是一种重要的数学思想方法。化学上所谓的"极值法"主要是解决因题中数据不足而感到无从下手的计算题或混合物组成的判定题,采用极端假设方法分析解决化学问题,常能够把
分片构造多项式,每片上被少量几个方便的节点值确定,整体具具有我们需要的连续性和逼近度,这在应用数学中广为应用。其中有一类被称为受限制多项式插值,可描述成下述问题:给多项式
《税收与企业》我的良师益友文/马红平图/武银贵记不清有多少回,我捧读《税收与企业》时,常常情不自禁地凝神遐思。人生旅途中的"第一"是难忘的,与事业相连的"第一"更是刻骨铭心,无论岁
认清形势,把握时机进一步深化国有企业改革──中国经济体制改革研究会1995年年会报告摘要文/韩桂五图石其力当前我国的经济体制改革重点,是由1994年的宏观领域逐步转为微观领域,特别是以