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小学生对“生命世界领域”知识的学习是其后续学习生命科学知识、发展生命科学素养的基础。对小学生来说，生命世界是他们孩提时代的神奇世界，一草一木，对他们而言都是既神奇又神秘的。然而，生命科学又是一门以观察与实验为主的实践性很强的学科。“生命世界”领域中的知识也体现了这个学科特点。
关注生命世界领域 建构生命科学概念
【摘 要】
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小学生对“生命世界领域”知识的学习是其后续学习生命科学知识、发展生命科学素养的基础。对小学生来说，生命世界是他们孩提时代的神奇世界，一草一木，对他们而言都是既神奇又神
【机 构】
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晋江市罗山街道古坑小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2013年3期
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