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课堂导入是一堂课成功与否的关键.精彩、新颖、独特的课堂导入,不仅能激发学生学习历史知识的兴趣,引发学习动机,增强学生探究历史知识的欲望,引导学生较快进入学习状态.笔者本文结合在历史课堂教学中的的实践,总结了几种有效的常用导入方法,以供参考.
小议历史课堂教学中的导课
【摘 要】
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课堂导入是一堂课成功与否的关键.精彩、新颖、独特的课堂导入,不仅能激发学生学习历史知识的兴趣,引发学习动机,增强学生探究历史知识的欲望,引导学生较快进入学习状态.笔者
【机 构】
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福建省安溪铭选中学 福建 安溪 362400
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年24期
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