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针对小学生低段心理特点,武术教学中引入趣味性游戏,把武术基本手型、步型融入其中,有效激发学生学练武术的兴趣,在快乐的氛围中感受武术的礼仪。
趣味教学 激情飞扬——以二年级弓步冲拳、弓步推掌教学为例
【摘 要】
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针对小学生低段心理特点,武术教学中引入趣味性游戏,把武术基本手型、步型融入其中,有效激发学生学练武术的兴趣,在快乐的氛围中感受武术的礼仪。
【机 构】
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浙江省嘉兴市碚溪教育集团,浙江省嘉兴市秀洲区教研室
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2016年10期
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