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在课堂教学之前,教师依据教学任务及教学内容,制定科学适宜的课堂导入方案,有助于在短时间内引起学生的注意力,激发学生的好奇心和求知欲,有助于提升学生的学习效率。课堂教学的开始阶段是影响整堂课教学质量的重要因素,教师要合理利用课堂导入技能,调动学生的主观能动性,有效提升课堂教学质量。
浅析小学语文的课堂导入策略
【摘 要】
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在课堂教学之前,教师依据教学任务及教学内容,制定科学适宜的课堂导入方案,有助于在短时间内引起学生的注意力,激发学生的好奇心和求知欲,有助于提升学生的学习效率。课堂教
【机 构】
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青海省海西州天峻县县中学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2020年4期
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