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微课课堂教学,是在新时代下信息技术与课堂教学相互交融的一种新型模式,将教师的教与学生的学有效的融合在一起,对学生的学习起到了一定的辅助作用,微课在初中历史课堂教学中的有效运用,提高了教师上课时课堂效率,也在课堂教学的深度与广度起着至关重要的作用。但在具体课堂教学实践中,很多教师还是存在一定的问题,本文就微课在初中历史课堂教学中的有效运用提出了几点可行性的建议。