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法学教育的目标定位与人才培养模式的选择,关涉法学教育的全局。在较为深入地探讨了这两个问题的基础上,本文进而提出并论析了围绕我国法学教育机构的资质、法学专业起点的法律硕士的培养方案、复合型法律人才的培养等问题中表现出来的当前法学教育中值得注意的几个倾向和一些似是而非的观点。
我国法学教育的目标定位与人才培养模式改革
【摘 要】
：
法学教育的目标定位与人才培养模式的选择,关涉法学教育的全局。在较为深入地探讨了这两个问题的基础上,本文进而提出并论析了围绕我国法学教育机构的资质、法学专业起点的法
【机 构】
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湘潭大学法学院
【出 处】
：
法学教育研究
【发表日期】
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2010年2期
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