【摘 要】
：
现今,发展学生的核心素养是国内外基础教育改革与发展的重难点.而优质高效的课堂教学是发展学生核心素养最有效的途径.那什么是学生的核心素养呢?我认为核心素养是指人完成社
【机 构】
：
贵州省贵阳市南明区南明小学 贵州贵阳 550000
论文部分内容阅读
现今,发展学生的核心素养是国内外基础教育改革与发展的重难点.而优质高效的课堂教学是发展学生核心素养最有效的途径.那什么是学生的核心素养呢?我认为核心素养是指人完成社会实践活动所必备的、关键的知识、能力和品格的综合表现.而课堂是学生学习发生的主要场所.因此,抓好学校课堂教学就把握住了培养学生核心素养的关键.然而,课堂教学若不加以精心地设计就难以发挥出培养学生核心素养的功能,为此,我选择了人教版音乐教材二年级下册《杜鹃圆舞曲》一课进行精心设计,充分准备,打造具有特色的优质高效课堂教学,以此促进学生核心素养的发展.
其他文献
动物机体在受到应激原刺激后可在体内迅速合成表达一种蛋白质一热休克蛋白(heatshockprotein，HSP)，HSP90是热休克蛋白家族重要的成员，其具有分子伴侣、抗氧化、协同免疫、抗细胞
本文从树立生本教学理念,落实课程教学原则;高效整合教学资源,丰富课程教学内容;创新变革教学方法,优化课程教学结构;注重法治渗透教育,形成搭建培养合力四方面重点探讨初中
新课改以来,很多地方的初中音乐欣赏课堂已经改变了以往的教学方式,采用了互动式的教学方式.但是初中音乐欣赏课型互动教学的教学效果却存在着巨大的差异性,比如拥有丰富教学
美术教学一直都是我国艺术类教学的基础学科,也是学生学习压力小、学习兴趣高、实践操作性强的学科.因此如何有效地组织起小学美术教学课堂,一方面强化学生的美术基础能力与
初中英语作为初中教育的重点学科,虽然在中国课程改革背景的推动下取得了良好的教学效果,但仍存在许多问题.随着初中英语教学改革的深入,教师应根据英语词汇教学中出现的问题
新的《全日制义务教育音乐课程标准》的颁布带来了音乐教育发展的新纪元,它改变了音乐课无地位、无组织、无核心的局面,使音乐教育逐步走向日益完善和系统的发展道路.新《标
当前,随着我国新课程教学改革方案的实施,高中物理教学中运用情景教学法,逐渐成为高中物理教学中的重点内容之一.在高中物理教学活动中,教师应充分重视情景教学法的应用,结合
作文教学是语文教学的重要内容,也是语文学习的输出环节.小学阶段是学生学习的启蒙阶段,小学阶段的教育对学生日后的学习会产生深远影响.当前小学作文教学中存在着缺乏想象、
情感教育是学生在课堂学习中产生的一种心理感觉.在初中数学教学中实施情感教育,会激发学生学习数学的兴趣,进而启动、促进和拓展学生的创新意识,所以这种情感教育是培养学生
思维能力是学生在数学学习中需要具备的一种良好的基础学习能力,小学数学教学不仅要注重学生数学知识点的教学,更重要的是对学生数学思维能力的培养,这一点将对学生今后数学