2019年人教版初中、小学英语教材省级培训顺利举办

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【摘要】兴趣是最好的老师,对幼儿早期阅读的培养应把兴趣摆在第一位,让幼儿对阅读充满热情和渴望。关注山区留守幼儿早期阅读兴趣的培养,家园合作采取各种行之有效的途径和方法,让幼儿感受阅读的快乐,积极参与阅读,从而提高幼儿的语言能力、阅读能力和概括能力,为今后的学习打下良好的基础。   【关键词】山区;留守幼儿;早期阅读   目前全社会都在推广阅读,随着中高考的改革,阅读的重要性更是越来越凸显。幼儿
【摘要】在构建和谐社会的过程中传统文化的继承以及弘扬备受关注,为了实现文化传承与教育教学改革之间的完美结合,许多老师开始重新调整教学策略,将学科教学实践活动与传统文化的弘扬相联系,在理解和尊重学生的基础上促进教学实践活动的顺利开展。对此,本文以初中历史教学为分析对象,了解该学科知识中弘扬传统文化的相关要求及策略,以期为构建高效课堂、促进传统文化的进一步发展提供一定的借鉴。  【关键词】初中;历史教
一、情境呈现  三角洲作为河流与海洋的连接带,是河流动力和海洋动力相互作用的主要场所,也是陆相细粒泥沙入海后的首要沉積场所。河流入海时,因流速减低,所挟带的大量泥沙,在河口段淤积延伸,填海造陆,洪水时漫流淤积,逐渐形成扇面状的堆积体。上海,作为长江三角洲最重要的城市,在近两千年的河流堆积作用下不断形成,但随着人类活动对长江的影响越来越大,长江的形态和水文特性都发生了很大的变化,上海滩是否面临着再次
【摘要】“疑是思之始,学之端。”小学数学教学的一个特点就是培养学生的问题意识,让学生学会提出问题,分析问题,解决问题。问题是思维的开始,是思维的动力,并在解决探索问题过程中激发了学生的创新意识,培养了学生的创新能力,促使学生养成良好数学学习的习惯,培养学生数学的核心素养。  【关键词】小学数学;课堂教学;学生;问题意识  我校的教育科研课题《小学数学“引出-分析-应用-解决”问题教学模式的研究》提
【摘要】随着新课改的不断深入,新的教育理念如雨春笋般不断涌现。学校对生本教育给予了充分的关注,在小学语文识字教学中引入生本教育观是非常有意义的探索。这不仅可以指导教师的识字教学,还有利于构建高效的小学识字教学课堂,从而使小学生健康快乐地成长。  【关键词】生本教育观;小学;识字教学  教育一直是人们关注的焦点问题,在现阶段教育状况下,生本教育犹如一颗熠熠生辉的明珠,它对于当前的小学语文教学而言,意
【摘要】小学数学高效课堂要让学生主动学习讨论、解决问题、积累成功经验,建立勇于探索的自信与能力。改革课堂教学,落实课题目标,要以学生为主体,设计练习内容,学用结合,架起课堂与生活的桥梁。  【关键词】小学数学;数学与生活;高效课堂  《全日制义务教育数学课程标准》指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知水平和已有的知识经验基础之上,教师应向学生提供充分从事数学活动的机会。”根据新课标精神,教师在教
【摘要】成长记录袋被小学许多学科广泛应用,它的本质作用在于对学生进行过程性的评价,通过一定的资料积累,较全面地对学生进行综合评估。成长记录袋是体育现行课程标准倡导的一种重要的评价方式,它关注评价的内容是多元化的,促进学生的全面发展。学校应做好学生体育学业过程性评价,真正体现“促进学生的全面发展”的教育理念,真正体现评价的公平性和教育的功能。我校设立专项课题,深入开展实践研究。现将前阶段实验研究的情
【摘要】物理是一门以实验为基础的定量科学,是检验物理理论真理唯一的标准。学生在八年级刚刚接触物理,对物理处于新的认知,如何通过良好的教学使学生提升学习物理的兴趣?在倡导素质教育的今天,实验是物理教学的重要途径之一。教师如何改革实验教学方式,调动学生主动认识物理世界,探索物理规律的兴趣,是初中物理教学的一个重要环节。  【关键词】“互联网 ”教育;初中物理;信息化;实验教学  2015年,我国首次出
【摘 要】“参观型”教学是教师根据一定的教学内容和目的,通过知识点的讲授,选择具有典型教育功能的基地或场所,组织学生进行参观,从而获取并验证所学知识,接受社会教育的一种教学方法。它克服了传统课堂灌输式的说教方式和理论脱离实践的弊端,突出了社会教育功能和学生自主学习精神。因此,在中学政治教学中运用“参观型”教学法具有重要的实践意义。  【关键词】中学;政治教学;教学方法;参观型教学  高中思想政治课
从思维方式上来看,思维可以分逻辑思维和直觉思维两种。《中国青年报》曾报道,“约30%的初中生学习了平面几何推理之后,丧失了对数学学习的兴趣”。一个学生的判断能力与数学思维能力的高低主要取决于直觉思维能力的高低,因此,在数学教学中,必须重视学生的直觉思维能力的培养。数学直觉是指具有意识的人脑对数学对象(结构及其关系)的某种直接的领悟和洞察。下面我将对如何在几何教学中培养学生的直觉思维能力阐述我的一些