【摘 要】
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本文试就小学英语教学的优化作探析,旨在阐述运用合理的教学方法模式对于提高课堂教学有效性和学生语言表达运用能力所起到的促进作用。优化教学就是在尊重小学生学习个体差
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本文试就小学英语教学的优化作探析,旨在阐述运用合理的教学方法模式对于提高课堂教学有效性和学生语言表达运用能力所起到的促进作用。优化教学就是在尊重小学生学习个体差异和发展需求的基础上,注重丰富课程教学内容、关注语言表达交流、运用形成评价等方式来激活学生的学习兴趣和潜能。这样的优化能够有效拓宽学生知识视野,提高学生学科素养。
This paper attempts to explore the optimization of primary English teaching aims to illustrate the use of reasonable teaching methods to improve the effectiveness of classroom teaching and students to promote the use of language expression and promotion. Optimizing teaching is based on respecting pupils ’learning individual differences and development needs, focusing on enriching the contents of the course, paying attention to the exchange of language expression, and using the formation evaluation to activate students’ interest and potential in learning. This optimization can effectively broaden students’ horizons of knowledge and improve their academic quality.
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