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物理课程的教学内容涉及了众多抽象的概念、严谨的逻辑推导、繁琐的数理公式、复杂的图表等，教学方法不适当，就会造成老师难教、学生不爱学、乏味枯燥的局面。随着计算机的发展带来多媒体技术的推广应用，多媒体这一现代化教学手段推广使用为物理教学的改革发展带来了一线生机。结合教学实践过程，充分发挥多媒体技术在物理教学中的应用，使物理课程的教学效果得到进一步优化。