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初中学生在进行英语阅读的过程中，不但阅读的速度慢，而且理解文章的内容和意义的能力也比较差，这两个现象是普遍存在的。学生的这种阅读水平和英语课程标准中对阅读的要求有着较大的差距。究其原因可发现，与阅读教学效率的低下有着直接的关系。因此，提高初中英语阅读教学的有效性迫在眉睫。
提高初中英语阅读教学有效性的策略探究
【摘 要】
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初中学生在进行英语阅读的过程中，不但阅读的速度慢，而且理解文章的内容和意义的能力也比较差，这两个现象是普遍存在的。学生的这种阅读水平和英语课程标准中对阅读的要求有着较
【机 构】
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河南省拓城县张桥乡第一初级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2018年25期
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