【摘 要】
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高考诗歌鉴赏主要是考查两大方面,一是主题思想,二是艺术手法.主题思想我们通过各种意象、关键词语或者诗歌开头的基调或最后的言志可以探求.艺术手法种类繁多,不易确认.教学
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高考诗歌鉴赏主要是考查两大方面,一是主题思想,二是艺术手法.主题思想我们通过各种意象、关键词语或者诗歌开头的基调或最后的言志可以探求.艺术手法种类繁多,不易确认.教学中,教师应该通过例子讲清楚这些手法的概念和特点.rn细节描写rn细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,从而将写作对象的神韵形态整体的反映出来.如“逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中.”(《采莲曲》白居易)这两句诗是对采莲姑娘的描写,诗人抓住姑娘的神态和神情,把姑娘的羞涩心理淋漓尽致地表现出来,这就是细节描写.又如“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.”(《敕勒歌》)对草原景象的描写,写出了草原的壮美和安宁,点染出牧民的生活.
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