【摘 要】
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本科工商管理的学生除了学习理论知识和教学案例外,还需要围绕教学体系了解更多的动态信息,建立与社会的沟通渠道.目前资讯充斥各种公共媒体,但本科大学生的自治和识别能力还
【机 构】
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北京建筑工程学院管理系100044
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本科工商管理的学生除了学习理论知识和教学案例外,还需要围绕教学体系了解更多的动态信息,建立与社会的沟通渠道.目前资讯充斥各种公共媒体,但本科大学生的自治和识别能力还未完全成熟,他们不能有效地从复杂的资讯中选取有益内容,而且还可能由于超负荷的不良信息造成学习的迷失,故而,教师需亲自进行资讯收集和整理工作,这同时还能促进教师本身的自我学习与成长,为培养学生资讯沟通能力积累经验和教学内容,但因课堂时间的有限性,如何将这部分知识传递给学生,是要考虑的事情.网络创造了不受时空限制的更广阔的多元化学习环境,网络能使学
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