大地上的鸡

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“叽儿,叽儿,叽儿……”rn一阵稚声稚气的鸡叫声从屋后传来,春意顿时浓了几分,徘徊不去的倒春寒也被小鸡啄跑了.rn农历二月,大公鸡春心荡漾,尽情宠幸自己的妻妾不说,见到别人家的母鸡也要追上去,不管三七二十一非礼了再说.这导致了蛋生鸡、鸡生蛋的“生生不息”,引出了先有鸡还是先有蛋的“寻根”命题.
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探究性学习,是一种在好奇心驱使下、以问题为导向、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。是根据青少年身心特点提出的学习方法,是培养现代公民和创新人才的需要,是数学教学改革和研究的重要课题,是探索性学习和研究性学习的整合。下面就高中数学探究性学习谈谈一下本人的看法。  一、进行探究性学习的条件是“水平思维”  “水平思维”是指横跨多个学科或领域的思维。而学生则往往将一些表面上毫不相关的事
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