【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》强调,阅读目标之一是“联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词语的意思,体会其表达效果”。这里的“有关词语”不仅包括指向实在意思的实
【机 构】
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安徽省合肥市经济技术开发区锦绣小学,
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《全日制义务教育语文课程标准》强调,阅读目标之一是“联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词语的意思,体会其表达效果”。这里的“有关词语”不仅包括指向实在意思的实词,也应该包括指明语法关系的关联词语。本文就关联词语的教学提几点看法,希望能起到抛砖引玉的作用。
The full-time compulsory education curriculum standard emphasizes that one of the goals of reading is to “connect the context with one’s own accumulation, to infer the meaning of the words in the text and to realize the effect of the expression.” The word “related” here includes not only the actual words that are pointed at the real meaning, but also the related words that indicate the grammatical relationship. This article puts forward some views on the teaching of related words, hoping to play a valuable role.
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