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一、研究背景刚入高一的孩子,面对陌生的环境,加上学习负荷的增加,和身心的成长变得脾气暴躁倔强,不再易于管教.家长常常感到沮丧而困惑,同时孩子们对家长的抱怨声有增无减.亲子沟通的障碍导致了亲子冲突的屡屡发生,削弱了家庭教育的有效性.
新高一亲子沟通与交流策略研究
【摘 要】
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一、研究背景刚入高一的孩子,面对陌生的环境,加上学习负荷的增加,和身心的成长变得脾气暴躁倔强,不再易于管教.家长常常感到沮丧而困惑,同时孩子们对家长的抱怨声有增无减.
【机 构】
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湖南省长沙市长郡中学1519班
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2018年6期
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