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学业自我妨碍是一种自我保护性的归因策略.在成就情境中,当学生面临可能失败的结果时,出于对自我价值和自我呈现的关心可能会使用这种策略.笔者在介绍学业自我妨碍的预测因素,包括外在归因定向、成绩目标、低自尊和自我效能感及不确定的个人控制等的基础上,结合研究的结果提出了对未来研究的展望.
学业自我妨碍预测因素的研究分析
【摘 要】
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学业自我妨碍是一种自我保护性的归因策略.在成就情境中,当学生面临可能失败的结果时,出于对自我价值和自我呈现的关心可能会使用这种策略.笔者在介绍学业自我妨碍的预测因素
【机 构】
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萍乡高等专科学校心理咨询中心,萍乡高等专科学校学生工作处
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2008年11期
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