另辟蹊径 设喻巧记——如何剖析初中定语从句之我见

来源 :新高考(升学考试) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fafafaalex
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.The old hoUSe we paid a visit to__(stand)at the top of the hill.2.Although the pmblem of stress worrieS you a lot.there are still some ways we can think of__(deal)with it.看了上面两道中考动词填空题,相信有不少同学对这样的长句子感到很困惑,不知道如何下手。其实,我们只要分清主从句,掌握整句话的主谓宾, 1.The old hoUSe we paid a visit to __ (stand) at the top of the hill.2.Although the pmblem of stress worrieS you a lot. There are still some ways we can think of __ (deal) with it. Read above Two entrance exam verb to fill in the blank, I believe many students feel very confused for such a long sentence, do not know how to start. In fact, as long as we distinguish between the main clause, grasp the whole sentence of the subject and subject,
其他文献
职高学生已具有一定的情感经历,那么在汉语教学中怎样培育和渗透情感呢?对于从事汉语教学的我们来说,应将汉语教学中注重培养学生良好的汉语素养和崇高的情感品质,作为汉语教学的重要目标。  创设情感氛围,让学生接受心灵的体验:汉语教学的情感培育,是一个长久的“润物细无声”的过程,教师要点燃学生在课堂上的情感之火,把诗情、文情传送到学生心中,首先要体味文中的情和意,将自己融入其中,成为情不自禁的作者,然后才
期刊
全国铸造标准化技术委员会(SCA/TC54)是国家标准化管理委员会领导下的全国性的铸造标准化工作机构,具有技术权威性。全国铸造标准化技术委员会成立于1985年,秘书处挂靠在沈阳
在学校教育中,数学教学占着很重要的地位,它能够让学生掌握数学基本理论,让学生的思维更加理性化,可以让他们在考虑问题的时候更加的全面。而在现如今新课标的要求下,高中数学教材也有着很大的改变。也受到了老师们的认可,但是与此同时也存在了许多的不足之处,当然也有很多优点,由于新教材的各个章节都有所改变,那么我们就结合在教材的使用中的经验进行一些分析研究。  新课标下高中数学教材的不足之处:第一点就是由于新
期刊
2月 18日 ,国家广电总局党组副书记、副局长赵实同志到电影频道现场办公 ,她在听取了电影频道关于开办收费电影频道的方案和筹建电影片海外销售中心设想的汇报后提出要求 :电
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在分析各项影响因素分级标准的基础上,建立了三维土工网护坡侵蚀稳定性的综合评价体系.针对三维土工网边坡侵蚀稳定性分析中不确定性问题,将云模型理论引入到综合评判中,实现
余果(艺名余笑)1987年11月生于景德镇,大学本科美术专业,获学士学位,系省工艺美术师。未满19岁就成为中国美术家协会最年轻的省美协会员,景德镇 Yu Guo (stage name Yu laug
在小学的教学中,教师往往更为注重阅读和语法的教学,而对英语单词的教学时间的投入明显不足。不仅如此,教师的英语单词的教学方式也与小学生的学习特征和认知水平不相契合,种
A systematic study has been conducted aiming to attain an insight into the influence of coefficient of roll speed asymmetry, crystal orientation and structure o
随着多媒体技术的不断发展和完善,它能集文本、图像和声音于一体,能直观、形象并且富有情感的把一切事物表现出来,因此,多媒体技术被广泛地运用到各行各业中去。笔者现结合教学实践,就如何更好地利用多媒体促进美术教学作粗浅的探讨。  多媒体技术的应用对初中美术教学进行了改进:在“中国工艺美术”一课中,讲到汉代错银青铜牛形灯的时候,为了让学生体会中国古代劳动人民的高超技艺,单纯通过看书中图片很难体现,但是利用
期刊