【摘 要】
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教学过程必然伴随着交流过程,例如:教师与学生的交流,学生与学生的交流,学生与教材、教学媒体(如计算机)的交流等,数学教学过程当然也不例外。荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔
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教学过程必然伴随着交流过程,例如:教师与学生的交流,学生与学生的交流,学生与教材、教学媒体(如计算机)的交流等,数学教学过程当然也不例外。荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔曾
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