【摘 要】
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初中英语课教学必须遵循“提高学生综合素质”的要求,努力挖掘教材中丰富的德育资源,提高渗透的计划性,把握渗透的可行性,讲究渗透的艺术性,把德育自然地融进教学中。既要注
【机 构】
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吉林省松原市长岭县巨宝山镇第一中学,
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初中英语课教学必须遵循“提高学生综合素质”的要求,努力挖掘教材中丰富的德育资源,提高渗透的计划性,把握渗透的可行性,讲究渗透的艺术性,把德育自然地融进教学中。既要注重英语知识的传授,又要注重德育渗透,激发学生的道德思维,使学生对德育的认识和情感在教师“润物无声”的教学过程中积少成多,在量变到质变中得到发展,从而达到寓“德”于“教”的目的。
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