我差点挂了黑板

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目前,每位教师都明白:课堂不只是教师表演的舞台,而是师生之间交往、互动的舞台;不只是传授知识的场所,更应该是探究知识的实验室.为了培养学生的探究能力,我每一节课都精心设计教案,侧重于备不同层次的学生,设计探究的方案;考虑他们会在哪些地方提问题,提什么样的问题.由于课 At present, every teacher understands that the classroom is not only a stage for teachers to perform, but a stage for interaction and interaction between teachers and students; it is not only a place for imparting knowledge, but also a laboratory for exploring knowledge. In order to cultivate students’ inquiry ability Every lesson I have carefully designed lesson plans, focusing on preparing students at different levels, designing programs for inquiry; considering where they will ask questions and what kind of questions they will ask.
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