“一带一路”背景下高职院校来华留学生中国文化课程设置初探

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一带一路“倡议致力于同沿线国家(地区)之间的进行经贸合作的同时,也注重对外开放领域的扩展,高职院校致力于培养具有国际视野,通晓国际规则的专业人才,服务”一带一路"沿线国家,文化交流是重要载体.来华高职院校留学生在培训目标上异于本科教育,其中国文化课程在设置上要因势而化,以语言课为基础,从学校的优势出发,体现针对性,突出实用性,强调多样性.
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