中高职学生外语学习动机及相关因素的调查研究

• 作 者: 郑一新
• 机 构: 海南外国语职业学院
• 出 处: 河南职业技术师范学院学报：职业教育版
• 发表日期: 2006年4期
• 关键词: 中高职学生 外语学习 动机 态度 方法 students of medium senior high vocational school learning fo

对441名中高职英语专业学生进行问卷调查的结果显示，绝大多数学生的英语学习动机是明确的，但多为工具性动机，缺乏融入性动机；学习态度、学习兴趣、学习方法等方面主流是积极向上的，但不容乐观。为此，在教学中，教师要展现英语文化的魅力，改进教学模式和方法，建立科学的课程体系，确定适当的期望值，并加强学法的指导。