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我国从21世纪初期逐步实施了新课程改革，随着新课程改革的逐步深入，小学融入到新课程改革中来了。但小学大多地处偏远地区、经济落后、信息闭塞、教学设施不完善、师资配备不齐，学生的基本素养比城市学生差很多。所有的这些都给小学实施新课改带来了很大困难，行动起来举步维艰。自实行新课改以来，教师们积极学习新课改精神，以学生的发展为本，积极落实课改精神，取得了一定成绩。但是也有不少教师“穿新鞋走老路”，没有把新课改精神落到实处。在这过程中，我根据自己对新课改的理解、认识，结合自己的教学实践，对小学数学新课改作了积极的探索与思考。